PRÁTICAS PEDAGÓGICAS : A ELABORAÇÃO DE UM VÍDEO

Ao desenvolver as atividades em 2010 na escola Toshimaro, em uma aula com o tema Globalização, após um questionario aplicado ao alunos no sentido de saber se fazem parte desse mundo de relações virtuais proporcionado pela Internet, a pergunta foi: você possui computador em sua casa? Apenas 2 alunos disseram que sim, e desses não tinham acesso a Internet. Algo que chamou a atenção pois de um total de 350 alunos apenas 2 com computadores em suas casas, e desse total de alunos a metade mesmo não possuindo Internet tem contato com ela pelo menos 1 vez por semana. Mas essa falta de contato também com os meios digitais e informacionais é superado por alguns, pois , 70% dos alunos possuem aparelhos celuraes, mas também com acesso limitado porque na zona rural o sinal é prejudicado.

Sabendo desse contexto em que os alunos vivem e se relacionam com a tecnologia, a proposta da elaboração de um vídeo foi feita e os alunos da 8 ª série ( 9° ano ) que se propuseram a realização desse vídeo em conjunto professor e aluno.

O tema proposto foi A EDUCAÇÃO.

A elaboração do vídeo se mostrou uma ferramenta importante no processo de aprendizagem pois trás aos alunos o contato com novas tecnologias que são de extrema importância para que ele possa melhor se relacionar com essa nova sociedade que se desenvolve tecnologicamente, além também de mostrar que a ARTE é um meio de comunicação, de transmissão, EDUCAÇÃO e mudança, e que todos nos devemos ter direito a cultura para nosso desenvolvimento.

Com a filmagem e atores feita pelos alunos, roteiro elaborado em conjunto alunos e professor Apresentamos  o curta : A MAGIA DE ENSINAR E A ARTE DE APRENDER.